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Alunos de São Paulo vão aprender a identificar fake news na escola

Disciplina fará parte da grade curricular de alunos do 6º ao 9º ano nas escolas estaduais de São Paulo
Redação22/11/2019 15h05, atualizada em 22/11/2019 15h31
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As escolas estaduais de São Paulo vão ensinar os alunos do ensino médio a identificar fake news. A nova disciplina, que será eletiva, começa no ano que vem do 6º ao 9º ano. Pesquisas indicam que os estudantes mal conseguem diferenciar um conteúdo patrocinado de uma reportagem.

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Rossieli Soares, secretário de Estado da Educação afirmou: “Notícia falsa não foi criada pela tecnologia. Sempre existiu, mas não tinha tanto poder de multiplicação. Hoje, a relação mudou com as redes sociais e foi para dentro da escola”.

Segundo Soares, a proposta é desenvolver no aluno o pensamento crítico, habilidade prevista na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “Não podemos instrumentar o estudante a ter uma opinião formada, mas podemos garantir que as fontes que ele procura sejam seguras e que ele faça comentários com responsabilidade”, apontou Soares.

A nova disciplina tratará de questões como leitura crítica, escrita, produção de conteúdo e participação ética e responsável do aluno na internet. “Vamos passar por todos os conteúdos de educação midiática, incluindo ensinar estudantes a reconhecer o que é notícia, identificar gêneros textuais, saber como se checa, avalia e traduz uma notícia”, afirmou Patrícia Blanco, presidente do Palavra Aberta, instituto responsável pela elaboração dos planos de aula.

Um estudo realizado pela Universidade de Stanford mostrou que 96% dos alunos entrevistados não investigaram a credibilidade da fonte e deram atenção a outros fatores, como domínio “.org” e ausência de anúncios. Dois terços dos alunos não sabiam diferenciar notícias de anúncios na página de uma revista norte-americana.

Além da disciplina eletiva, nomeada “Educação Midiática: Muito Além das Fake News”, o tema vai ser incorporado de forma interdisciplinar às aulas de tecnologia, especialmente as que tratam de mídias digitais e letramento digital.

 

Via: UOL

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