A Microsoft adicionou um novo recurso ao Microsoft Teams. Chamada de ‘Reading Progress’, a função foi projetada para ajudar alunos a melhorar a fluência de leitura pelo computador durante a pandemia.
A ferramenta permite que os usuários gravem a si mesmos lendo um texto, e depois, o vídeo é analisado pelos professores que avaliam a desenvoltura da tarefa.
A nova tecnologia é capaz de fornecer informações precisas como, por exemplo, erros de pronúncia. Com ela, os educadores também vão ter um suporte a mais para identificar alunos com distúrbios de fala ou dislexia.
Além disso, o ‘Reading Progress’ está calibrado para lidar com diferentes dialetos e sotaques.
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