Dia das Mulheres
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Precisamos colocar tecnologia na vida das meninas

Letícia Piccolotto 30/01/2019 21h00

Com um incentivo desde cedo, setores ainda tidos como ?masculinos? teriam maior adesão feminina

Conforme os tempos mudam, certos hábitos da nossa sociedade, felizmente, entram também em reflexão. Brincadeiras de menina e brincadeiras de menino, por exemplo: cada dia mais se torna comum que a gente fale apenas sobre brincadeiras mesmo – e cada criança ganha a liberdade de explorar fronteiras e apreciar mundos instigantes. Mundos como o da tecnologia, que podem começar como diversão e seguir como profissão.

Apesar de ser natural que meninas se sintam bem inclinadas para brincadeiras envolvendo casinhas e bonecas, a aproximação com jogos, experiências e afins pode ajudar a incentivar uma igualdade de interesses futuros.

Vamos lembrar este dado: os cursos voltados às ciências exatas ainda são majoritariamente frequentados por homens – a média mundial é de apenas 28% de alunas na área segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Claro, aproximar as meninas de outros tipos de entretenimento não é a única condição para a baixa presença de mulheres em campos como a tecnologia. Mas é um cenário que pode influenciar.

Para isso, um caminho imprescindível é estimular as meninas desde a infância a se familiarizar com o ramo – porque, além de ser uma opção real tanto de diversão quanto de desenvolvimento pessoal e de carreira, são temas dos quais elas gostam muito. Segundo a ONU Mulheres, há interesse de 75% das meninas por tecnologia, ciência, matemática, engenharia.

Quer incentivar uma garotinha a pensar mais sobre uma aproximação com essas áreas de conhecimento tão essenciais e que vêm se tornando excelentes opções profissionais (inclusive com possibilidade de fomentar também o empreendedorismo)? Seguem ideais básicos.

MOTIVAÇÃO

Segundo relatório da ONU, afastar jovens e meninas do acesso às disciplinas tecnológicas reduz suas chances no mercado de trabalho e ajuda a manter a desigualdade financeira e salarial em países em desenvolvimento como o Brasil. Familiares, professores e pessoas de convívio próximo são frentes muito importantes a incentivar para que elas se permitam sonhar serem cientistas, astronautas, inventoras (e o que bem entenderem).

PRÁTICA

Não é sobre tirar as bonecas, as comidinhas, as roupinhas e outros artigos que, sim, divertem muito as garotas. Mas é sobre diversificar opções. Oferecer quebra-cabeças, brinquedos de montar, videogames e outros jogos de estratégia é bem-vindo às meninas também. Não somente eles aguçam a curiosidade como auxiliam no desenvolvimento do pensamento lógico e matemático de toda criança.

REFERÊNCIAS

Vale lembrar exemplos que também possam despertar o interesse das meninas na tecnologia, como mulheres que já fazem a diferença nesse campo de atuação e outras com histórias e feitos valiosos na ciência, na engenharia, em tantas áreas das exatas. Encontrar uma referência pode despertar um interesse. E levar as garotas a traçar trajetórias inovadoras e muito valorosas em suas vidas.

mulheres Tecnologia
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