IA pode ajudar na preservação de línguas indígenas no Brasil

Desde o processo de colonização do Brasil, mais de dois terços das línguas indígenas foram perdidas e muitas outras estão enfraquecidas. Para mudar esse cenário, uma iniciativa da USP (Universidade de São Paulo) vai empregar IA (Inteligência Artificial) para preservar e revitalizar esses idiomas.

O projeto

O projeto da USP é realizado em conjunto com o Centro de Inteligência Artificial (C4AI) e o IBM Research, e vai desenvolver ferramentas de IA para auxiliar na documentação, preservação, vitalização e uso das línguas indígenas no Brasil.

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É por meio da área de Processamento de Linguagem Neural (PLN) que a IA poderá ajudar. Ela auxiliará na construção de sistemas de conversão de fala para texto e vice-versa, tradução e expansão de vocabulário, melhoria de programas de coleta e análise linguística.

Os primeiros protótipos devem estar prontos para serem testados no segundo semestre deste ano.

Frentes de atuação

• Segundo o vice-diretor do C4AI e um dos líderes do projeto, Claudio Pinhanez, a iniciativa vai atuar em duas linhas;
• A primeira é a de vitalizar, ou seja, aumentar o número de jovens que falam e escrevem o idioma;
• A segunda é a de fortalecer as línguas indígenas que já se encontram em desaparecimento por meio da documentação;
• Ele reforça a importância de trabalhar com as comunidades indígenas especialistas no assunto;
• O trabalho do projeto é dividido em áreas de interesse, em que a IA é empregada de maneira específica para fortalecer os idiomas, que vai desde ferramentas de apoio linguístico (como dicionários digitais e análise fonética) até as redes sociais.

Demandas

Segundo Pinhanez, hoje não há tradutores de línguas indígenas para o português brasileiro e, se jogar essa tradução no ChatGPT, ele inventa línguas.

Ainda de acordo com o vice-diretor, as demandas de fortalecimento dos idiomas partiram dos próprios povos indígenas, que estão crescendo sem repassar essa parte essencial de sua cultura.

Ele também destacou que os indígenas estão gostando do que está sendo feito e as atividades são adaptadas para atender as necessidades dos povos.

Parceria

• Atualmente, o projeto mantém parceria com escolas da Terra Indígena Tenonde Porã, no sul da cidade de São Paulo;
• As crianças e jovens da comunidade falam fluentemente a língua guarani mbya, mas ainda têm dificuldade em aplicar a parte escrita;
• Nesse sentido, a ferramenta está sendo usada de forma experimental, por meio de oficinas com os estudantes e professores do ensino médio para aplicá-la de forma conjunta;
• Além de fortalecer as línguas indígenas, o projeto também pretende viabilizar a produção de conhecimento por parte dos povos. Estando em contato com essas tecnologias, eles podem aprender e ensinar informática, programação, IA e linguística, entre outras áreas de interesse.

Com informações de Jornal da USP

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